Czarterowanie nowego terytorium

Czarterowanie nowego terytorium
Absolwent uczy przyszłości
Autor: Dave Enders

Tommie Henderson '95 uważa się za jednego ze szczęśliwców, biorąc pod uwagę podejście naszego kraju do edukacji publicznej. Szkoła East High School w jego rodzinnym mieście Memphis w stanie Tennessee oferowała unikalny program przygotowawczy do inżynierii i nauk o zdrowiu. Mówi, że program nauczania był trudny, ale dał mu cenną lekcję, która dobrze mu służyła: nie chodzi o to, czego się uczysz, ale jak uczysz się uczyć.

Dziś 32-letni Henderson przekazuje tę lekcję jako dyrektor pierwszej szkoły czarterowej w Tennessee, nowo utworzonej Akademii Nauki i Inżynierii w Memphis (MASE). Teraz, w swoim drugim roku, MASE aspiruje do bycia centrum doskonałości w dziedzinie technologii, nauk ścisłych i edukacji matematycznej.

Henderson nie planował kariery w edukacji. Uzbrojony w swojego SB z MIT, wrócił do domu, aby zdobyć tytuł magistra inżynierii chemicznej na Uniwersytecie Tennessee. Poszedł do pracy dla Oakridge National Labs i rozważał uczęszczanie do szkoły prawniczej, kiedy, jak mówi, zaistniała fatalna sytuacja. Dyrektor East High School zadzwonił, aby podzielić się swoimi obawami związanymi z rozpadającym się programem inżynieryjnym. Rozmowa zakończyła się niezbyt subtelnym „chyba, że ​​możesz to zrobić”, śmieje się Henderson. Ale im więcej o tym myślałem, tym bardziej zdawałem sobie sprawę, że to okazja, by stać się częścią czegoś większego.

Henderson został w East High School przez pięć lat, zmieniając program nauczania, dodając do swoich referencji tytuł magistra z edukacji. W tym samym czasie opracowywał program nauczania dla hipotetycznej szkoły czarterowej. To wszystko było ćwiczeniem nieszablonowego myślenia, mówi Henderson, ponieważ w tym czasie w Tennessee nie było żadnych szkół czarterowych. Zmieniło się to jednak w 2002 roku.

Los wkroczył, gdy reporter zaznajomiony z pracą Hendersona w East High School dowiedział się, że Memphis Biotech Foundation (od czasu zmiany nazwy na Memphis Bioworks Foundation) była zainteresowana sponsorowaniem szkoły czarterowej skupiającej się na nauce i inżynierii. Dokonano prezentacji, a fundacji spodobały się pomysły Hendersona na alternatywny program nauczania. MASE stało się rzeczywistością w styczniu 2003 roku, oficjalnie otwierając swoje podwoje w sierpniu następnego roku. Ponieważ jest to pierwsza zatwierdzona szkoła czarterowa w stanie, dodaje, wiele osób obserwuje, co tutaj robimy.

Zachęcają dzieci do dążenia do doskonałości, tworząc środowisko, w którym oczekuje się więcej. Zajęcia odbywają się od 8:00 do 17:30. w dni powszednie i przez pół dnia w soboty. Uczniowie i rodzice muszą, składając podanie do szkoły, podpisać zobowiązanie do doskonałości. Czesne jest bezpłatne, ale aplikacje już przewyższają liczbę dostępnych miejsc dwa do jednego, więc studenci są wybierani w drodze loterii. Szkoła nie została zaprojektowana tak, aby filtrować tylko najlepszych uczniów w okręgu, więc wyniki były oczywiste, mówi Henderson. Mamy tak samo wysoki odsetek uczniów, którzy mają niedobory w niektórych obszarach, jak w każdej innej szkole.

Henderson mówi, że szkoła poświęca dużo czasu na pracę nad tymi brakami. Podczas gdy większość szkół grupuje uczniów według umiejętności, mówi Henderson, mamy elastyczność, aby grupować naszych uczniów w inny sposób, dzięki czemu możemy wyrównać boisko. Nauczyciele w szkole rozwijają się wraz ze swoimi klasami, dzięki czemu poznają uczniów – zarówno ich mocne, jak i słabe strony – mówi Henderson. I choć braki są dostrzegane, nikt nie tkwi w żadnym pudełku – podkreśla. Wraz ze zmianą każdego kwartału szkolnego zmienia się dynamika naszych zajęć.

Długie godziny szkolne są entuzjastycznie wspierane przez uczniów i rodziców. Ale to nie tylko czas, mówi Henderson. Czas plus energia. Mamy program nauczania, który łączy obie te cechy.

Badacze edukacji twierdzą, że pamiętamy około 10 procent tego, co czytamy, 15 procent tego, co słyszymy i 80 procent tego, czego doświadczamy. Henderson ma nadzieję, że MASE będzie doświadczeniem, które uczniowie zapamiętają do końca życia.

A co do reszty życia Hendersona? Naprawdę nie przemyślałem tego, mówi. Wiem, że bez względu na to, co będę robił w przyszłości, nie wyobrażam sobie, żebym robił coś mniej niż propagowanie doskonałości w edukacji.

Forum przedsiębiorstw
25 audycja

20 stycznia MIT Enterprise Forum zorganizowało swój 25. program transmisji satelitarnej w Kresge Auditorium w MIT. W programie zatytułowanym „Prognozowanie rynków: aktualizacja kapitału na rok 2005” wzięło udział panel pięciu ekspertów z dziedziny inwestycji, bankowości i przedsiębiorczości, analizujących, co nadchodzący rok przyniesie firmom próbującym pozyskać kapitał. Była to pierwsza transmisja wyprodukowana lokalnie przez oddział Enterprise Forum — MIT Enterprise Forum w Cambridge — i była rozpowszechniana na całym świecie.

W programie wzięło udział trzydzieści pięć oddziałów Enterprise Forum i kluby MIT, które oglądały go za pośrednictwem satelity lub transmisji internetowej i dołączyły do ​​globalnej publiczności, która w sumie liczyła 1500 osób.

Jeśli przegapiłeś Forecasting Markets lub jesteś zainteresowany innymi transmisjami z Enterprise Forum, możesz je obejrzeć na MIT World. Odwiedź mitworld.mit.edu, aby uzyskać więcej informacji.

Następna transmisja na MIT Enterprise Forum odbędzie się w środę, 1 czerwca, jako rozpoczęcie tygodnia Tech Reunions. Więcej informacji na ten temat oraz listę przeglądanych witryn można znaleźć na stronie enterpriseforum.mit.edu.

Zjazdy techniczne
Rejestracja

Jest jeszcze czas, aby zarejestrować się na Tech Reunions 2005: ostateczny termin rejestracji upływa w piątek, 13 maja! Nie przegap swojej szansy na udział w wspaniałych wydarzeniach, takich jak 108. Tech Night at the Pops lub tegoroczny program Technology Day poświęcony bioinżynierii, moderowany przez prezes MIT, Susan Hockfield. Jeśli twoja klasa świętuje w tym roku zjazd, komitet zjazdowy również zaplanował dla ciebie kilka ekscytujących wydarzeń! Aby uzyskać więcej informacji lub zarejestrować się, odwiedź alum.mit.edu/reunions lub zadzwoń pod numer 617-253-8824.

Pozostać w kontakcie

Najszybszym i najłatwiejszym sposobem pozostawania w kontakcie z MIT jest strona internetowa Stowarzyszenia Absolwentów, alum.mit.edu. Możesz kontaktować się ze starymi przyjaciółmi i kolegami z klasy i być na bieżąco z najnowszymi wiadomościami o Instytucie i innych absolwentach. Strona internetowa Stowarzyszenia Absolwentów jest również siedzibą Infinite Connection, internetowego pakietu usług stowarzyszenia zaprojektowanych wyłącznie dla absolwentów MIT, takich jak Online Alumni Directory, E-mail Forwarding for Life oraz usługi kariery, takie jak ICAN. Jeśli ostatnio nie odwiedzałeś strony internetowej Stowarzyszenia Absolwentów, wpadnij na wizytę i dodaj ją do zakładek. To po prostu najlepsze miejsce dla absolwentów MIT.

Nieskończone możliwości
Seminaria dla młodych absolwentów mają oddźwięk

Prawnik patentowy, założyciel odnoszącej sukcesy firmy zajmującej się grami wideo i przewodniczący Rady Miasta Los Angeles. Co łączy te trzy osoby? Byli panelistami na ostatnim seminarium dla młodych absolwentów w Kalifornii. Wydarzenie zatytułowane Infinite Possibilities: Careers after MIT zgromadziło młodych absolwentów na wieczór poświęcony nawiązywaniu kontaktów, spotkań towarzyskich, jedzeniu, koktajlach i dyskusji na temat kariery w południowej Kalifornii.

Wydarzenie obejmowało panel z udziałem Johna Bottiego z lat 90., prezesa i współzałożyciela Black Ops Entertainment; Wesley Bush ‘83, dyrektor finansowy Northrop Grumman; oraz Alejandro Padilla ’94, przewodniczący Rady Miasta Los Angeles. Funkcję moderatora pełniła Dora Gallo, MCP ’92, dyrektor naczelna Wspólnoty Przyjaciół. W wydarzeniu, które odbyło się w pięknym nadmorskim hotelu Casa del Mar, wzięło udział ponad 55 absolwentów.

ukryć