Dzieci w wieku szkolnym mierzą odległość do Księżyca

W zeszłym tygodniu czterech hiszpańskich studentów ujawniło, w jaki sposób zrobili zdjęcia krzywizny Ziemi, przyczepiając aparat cyfrowy do balonu wypełnionego helem i puszczając go. Kiedy brytyjska gazeta The Daily Telegraph poinformowała o pracy, historia potoczyła się jak kula śniegowa, przyciągając światowe relacje.

Teraz grupa 30 włoskich uczniów z klas 1SD i 1SE w Liceo Scientifico A. Vallisneri w Lukce we Włoszech poszła o krok dalej dzięki pomysłowemu pomiarowi odległości do Księżyca.

Uczniowie przeanalizowali nagranie mp3 rozmowy Neila Armstronga na powierzchni i kontroli naziemnej w Houston, w którym wygłasza on swoje słynne przemówienie o jednym małym kroku. Nagranie jest dostępne na stronie NASA.

Zauważyli echo na tym nagraniu, w którym zdania z Ziemi są retransmitowane przez głośnik w kasku Armstronga przez jego mikrofon i z powrotem na Ziemię. Użyli programu do edycji dźwięku o otwartym kodzie źródłowym Śmiałość aby zmierzyć opóźnienie echa, które okazało się wynosić 2,620 sekundy i wykorzystać to do obliczenia odległości do księżyca jako 3,93 x 10^8 metrów.

To nie jest złe, biorąc pod uwagę, że rzeczywista odległość waha się od 3,63 do 4,05 x10^8 metrów.

Następnie uczniowie zmierzyli ekscentryczność orbity Księżyca za pomocą rozmów zarejestrowanych podczas misji Apollo 17, która znajdowała się na powierzchni Księżyca przez 300 godzin.

Oszacowali nawet swoje błędy za pomocą efemeryd Księżyca. Prawdopodobne błędy obejmują opóźnienia spowodowane przez elektronikę i czas potrzebny na skierowanie sygnałów do różnych anten na całym świecie, które NASA wykorzystywała do komunikacji.

Nieźle jak na grupę 14-19-latków.

Nr ref.: arxiv.org/abs/0903.3367: Echa z księżyca

ukryć