211service.com
Lekcje z Grind
Jak wiele dzieci zafascynowanych nauką i technologią, dorastałem, czytając artykuły i oglądając filmy dokumentalne o najnowszych badaniach. Sposób, w jaki badania były prezentowane w popularnych mediach, sprawiał, że wyniki wydawały się tak jednoznaczne i nieskazitelne, jakby genialne osoby chciały stworzyć kreatywne pomysły. Rzeczywistość jest jednak znacznie bardziej nieuporządkowana: kiedy dziesięć lat temu zacząłem pracować w laboratoriach informatycznych jako student drugiego roku MIT, dowiedziałem się, że proces tworzenia badań obejmuje tysiące godzin mało efektownej pracy.
Młodzi badacze często są sfrustrowani, gdy spędzają lata na przyziemnych zadaniach, podczas gdy ich przełożeni wydają się wykonywać prawdziwą pracę twórczą i zdobywają uznanie w publikacjach takich jak Przegląd technologii MIT . Cyniczny pogląd jest taki, że profesorowie po prostu wykorzystują tanią siłę roboczą studentów i doktorów. Choć czasami dochodzi do wyzysku, w rzeczywistości taka gruntowna praca jest nieuniknionym krokiem w procesie szkolenia młodych badaczy, aby byli w stanie formułować i wdrażać merytoryczne pomysły. Z moich własnych doświadczeń związanych z badaniami na studiach licencjackich i doktoranckich odkryłem trzy sposoby, dzięki którym pozornie służebna praca może, paradoksalnie, prowadzić do twórczej innowacji.
Poszerzanie granic mentalnych . Jako student przepracowałem prawie 20 000 godzin w różnych laboratoriach informatycznych. Większość tego czasu spędzano na zadaniach, takich jak instalowanie źle udokumentowanego oprogramowania, pisanie i debugowanie prototypowych programów komputerowych oraz uruchamianie, dostrajanie i interpretowanie wyników eksperymentów obliczeniowych. Chociaż nie wszystko to było twórcze lub warte badań, wiedza techniczna, którą zdobyłem, stopniowo poszerzała zakres pomysłów, które mój umysł był w stanie wygenerować.
W szczególności gruntowna praca, którą wykonałem podczas moich projektów UROP i prac magisterskich na MIT, doprowadziła do doskonalenia moich umiejętności w tajemnym, niskopoziomowym programowaniu przy użyciu języka C w systemach operacyjnych opartych na systemie Linux. Szybko do przodu o pięć lat: na potrzeby mojej pracy doktorskiej wykorzystałem tę wiedzę fachową do zbudowania kilku nowych narzędzi programowych, które łagodziły powszechne problemy, z jakimi borykają się współcześni naukowcy zajmujący się obliczeniami — organizując notatki i dane, tworząc skrypty działające wydajnie i niezawodnie oraz odtwarzając wyniki komputerowo- oparte na eksperymentach. Chociaż inni naukowcy rozpoznali te same problemy, nie byli w stanie ich rozwiązać, ponieważ brakowało im mojej specjalistycznej wiedzy w zakresie programowania w C i Linuksie. Mój know-how postawił mnie w wyjątkowej sytuacji, aby spojrzeć nieco poza stan wiedzy.
Rozwijanie hartu emocjonalnego . Kreatywne pomysły są pozbawione sensu bez doskonałej realizacji. Wiele osób często wpada na ten sam pomysł niezależnie, więc ten, który potrafi wykonać najskuteczniej, osiągnie najlepszy wynik. Skuteczna realizacja wymaga ogromnej ilości wytrwałości — trwałej wytrwałości i odporności na niepowodzenia. Jednym ze sposobów na rozwinięcie takiego piasek przechodzi przez tysiące godzin gruntownej pracy.
Emocjonalne męstwo, które pochodzi z intensywnego szlifowania, sprawia, że nie boimy się przeszkód technicznych, które nieuchronnie pojawiają się na ścieżce do innowacji. Mój doradca doktorski czule opisał jednego z moich kolegów z laboratorium (obecnie profesor informatyki na Uniwersytecie Columbia) jako posiadającego prawie nieskończony próg bólu. Mój kolega z laboratorium był gotów dalej walić w ceglane ściany — zniechęcające problemy badawcze w zakresie niezawodności systemu operacyjnego — dopóki nie rozpadły się przed nim. Gdy jego konkurenci ulegali bolesnym trudnościom technicznym, wytrwał i osiągnął nagradzane wyniki w swojej pracy doktorskiej. Wątpię jednak, żeby urodził się z taką stalową determinacją. Zanim mógł kierować własnymi inicjatywami, jego żelazna wola została prawdopodobnie wykuta poprzez rygorystyczne studia licencjackie na Uniwersytecie Tsinghua (MIT w Chinach) i jego pracę nad pracochłonnymi projektami naszego doradcy.
Gromadzenie kapitału społecznego . Wreszcie, praca podstawowa może zdobyć szacunek starszych kolegów. Jeśli młodsi członkowie laboratorium zdobyli reputację wykonujących i kończących projekty, ich przełożeni często nagradzają ich kontaktami zawodowymi i listami polecającymi. Na przykład, spędziłem dużą część mojego drugiego roku wdrażając pomysły mojego przełożonego UROP – przenosząc pakiet gier edukacyjnych na (teraz przestarzałe) urządzenia mobilne Palm PDA. Prawie dekadę później hojnie przedstawił ważne osobiste prezentacje i rekomendacje, które pomogły mi wprowadzić mnie do instytucji, w których mogła rozkwitnąć moja kreatywność.
Chociaż gruntowna praca jest warunkiem wstępnym dla innowacji, najbardziej twórcze jednostki, które odnoszą największe sukcesy, są również spostrzegawcze i samorefleksyjne, zawsze starają się szukać wskazówek, rozwijać dobre instynkty i wyrażać swoją wolę w odpowiednich momentach. Niewielu kiedykolwiek osiąga wielkość poprzez ślepe miażdżenie jak bestie.
Philip Guo ’05, MNG ’06, który uzyskał stopień doktora na Stanford, jest autorem Doktorat Grind , dostępny bezpłatnie online pod adresem phdgrind.com .