211service.com
Myśli Minsky'ego na temat myślenia
Nowy zbiór esejów ujawnia poglądy Marvina Minsky'ego na to, jak się uczymy. 23 października 2018Okładka książki „Inventive Minds”
Marvin Minsky słynie z wielu pionierskich wkładów w dziedzinę sztucznej inteligencji — w tym z założenia pierwszego AI Lab w MIT. Ale Minsky, który zmarł w 2016 roku, był również bardziej zainteresowany ludzkim uczeniem się i poznaniem.
Jego przemyślenia na ten temat są zebrane w: Pomysłowe umysły: Marvin Minsky o edukacji (MIT Press, 2018), na którą składa się sześć esejów, wiele z nich publikowanych tutaj po raz pierwszy. Kilka z nich powstało we współpracy z Seymour Papert z Media Lab w ramach projektu One Laptop Per Child. Opatrzone komentarzami byłych kolegów i studentów, eseje zapewniają wyjątkowy wgląd w umysł Minsky'ego.
Marvin zostawił to miasto pomysłów za sobą, mówi Xiao Xiao ’09, SM ’11, PhD ’16, który współredagował książkę z Cynthią Solomon, a także ją zilustrował. Po prostu dodajemy wokół tego społeczeństwo. W swoich esejach Minsky kwestionuje wiele norm, jak mówi, i odnosi się do tego, co nazywa naprawdę błędnymi pomysłami na temat uczenia się i edukacji w społeczeństwie amerykańskim.
Xiao związała się z Minsky z powodu wspólnego zainteresowania muzyką, gdy była studentką w Media Lab. Kiedy dała demo prototypu swojego projektu muzycznego o nazwie MirrorFugue na imprezie Media Lab, chciał sam to wypróbować. Minsky, jak zauważa z przekąsem, był tym, co jego żona nazywała detektywem od fortepianu. Gdyby w budynku znajdował się fortepian, zawsze by go znalazł.
Jego poszukiwanie zrozumienia inteligencji doprowadziło go do myślenia o ludziach jako o maszynach – co Xiao, jak twierdzi, uważał za coś dobrego. W jednym eseju, wyobrażając sobie ludzką myśl jako moduły, wyobraża sobie, że ludzie stają się bardziej w kontakcie ze swoimi wewnętrznymi procesami. Zamiast myśleć, chcę kawałek ciasta, ludzie mogliby pomyśleć, jeden z moich modułów chce kawałek ciasta, zostawiając w ten sposób miejsce dla innych modułów, aby się nie zgodzić (być może dlatego, że już zjadłeś kawałek ciasta i tak naprawdę nie potrzebujesz kolejnego ).
Minsky wierzył, że pomaganie dzieciom (i dorosłym) w uzyskaniu większej kontroli nad ich procesami umysłowymi daje im narzędzia do konstruowania lepszych poglądów na siebie, jak to ujął, i poprawia ich zdolność do uczenia się. Czytając jego eseje, Xiao mówi, że natknęła się na pomysły, o których myślała przez kilka dni.
Z powodu Minsky'ego Xiao myśli o uczeniu się jako o budowaniu struktury w twoim umyśle, zauważając, że im więcej to robisz, tym łatwiej jest. Coś, czego nauczyłeś się w jednym miejscu, może stanowić podstawę do zrozumienia czegoś innego. Nauka uczenia się jest najważniejszą umiejętnością, mówi, powtarzając jedną z lekcji Minsky'ego. Niemożliwe jest, aby ktoś nauczył się jednej rzeczy i polegał tylko na tym przez resztę swojego życia. Zawsze musimy się uczyć.
Pomysłowe umysły: Marvin Minsky o edukacji
Marvin Minsky
Pod redakcją Cynthii Solomon i Xiao Xiao ’09, SM ’11, PhD ’16
Prasa MIT, 2018, 15,95 USD
Najnowsze książki ze społeczności MIT
Wychwytywanie węgla
Autor: Howard J. Herzog ’74, SM ’75, CHE ’80, starszy inżynier ds. badań w MIT Energy Initiative
Prasa MIT, 2018, 15,95 USD
The Unsolid South: polityka masowa i reprezentacja narodowa w jednopartyjnej enklawie
Devin Caughey, profesor nadzwyczajny nauk politycznych
Wydawnictwo Uniwersytetu Princeton, 2018, 35 USD
Gry rezonansowe: zasady projektowania gier edukacyjnych, które łączą serca, umysły i codzienność
Autor: Eric Klopfer, Jason Haas, SM ’13, Scot Osterweil i Louisa Rosenheck
Prasa MIT, 2018, 40 USD
Nowe podejście do amerykańskich autostrad: wizja lepszej infrastruktury XXI wieku
Robert W. Poole Jr. ’66, SM ’67
Wydawnictwo Uniwersytetu Chicagowskiego, 2018, 30 USD
Eksplozje supernowych
Craig Wheeler ’65 i David Branch
Springer, 2017, $139
Dar globalnego talentu: jak migracja kształtuje biznes, gospodarkę i społeczeństwo
Autorstwa: William R. Kerr, PhD ’05
Wydawnictwo Uniwersytetu Stanforda, 2018, 27,95 USD
Wyślij wiadomości książkowe do MIT News
[email protected] lub
1 Main Street, 13. piętro Cambridge, MA 02142