211service.com
Na MIT przestrzeń jest w atmosferze
Ponad 40 absolwentów Instytutu z ponad 40 astronautami 24 kwietnia 2019 r.
Zdjęcie Duke'a na krawędzi krateru
Ze wszystkich absolwentów MIT, którzy pracowali nad rozwojem eksploracji kosmosu na niezliczone sposoby, żaden nie wzbudza fascynacji tak jak ci, którzy opuścili ziemską atmosferę.
Mniej niż 600 ludzi poleciało w kosmos. Z tej liczby 38 po raz pierwszy trafiło do MIT. Ta liczba wkrótce wzrośnie do 41, dodając trzech MITers wybranych do szkolenia w 2017 roku z około 18 000 kandydatów: Raja Chari, SM ’01, podpułkownik Sił Powietrznych USA; Warren Woody Hoburg ’08, adiunkt na MIT w dziedzinie aeronautyki i astronautyki; i Jasmin Moghbeli ’05, major US Marine Corps.
Tymczasem wtajemniczeni nadal uciekają. W pomyślną (dla MIT) datę 14 marca, czyli Dzień Pi tego roku, Tyler Nick Hague, SM’00, powrócił na Międzynarodową Stację Kosmiczną (ISS). A E. Michael Mike Fincke '89 – emerytowany pułkownik Sił Powietrznych, który wyszedł już 381 dni poza planetę – ma odbyć swoją czwartą podróż w kosmos jeszcze w tym roku podczas pierwszego testowego startu załogowego Boeinga CST-100 Starliner. statek kosmiczny zaprojektowany do ponownego wykorzystania do 10 razy w misjach na niskiej orbicie okołoziemskiej.
Cady Coleman ’83 przygotowuje się do umieszczenia próbek w zamrażarce ISS w ramach badania Oceny Stanu Żywienia w 2011 roku.
Kilku astronautów odbyło krótsze podróże w marcu, lądując na kampusie MIT na Apollo 50+50, sympozjum zorganizowane przez Departament Aeronautyki i Astronautyki z okazji 50. rocznicy pierwszego załogowego lądowania na Księżycu w 1969 r. (pilotowane przez Buzza Aldrina, ScD ' 63). Wydarzenie było częścią kampusowego Tygodnia Kosmicznego, który obejmował także Media Lab Beyond the Cradle 2019: Envisioning a New Space Age oraz MIT New Space Age Conference, której gospodarzem jest MIT Sloan Astropreneurship and Space Industry Club. Wspólnie wydarzenia te stanowiły przegląd dokonań z przeszłości jako inspiracji do eksploracji kosmosu i Ziemi przez następne pół wieku oraz dały możliwość wyobrażenia sobie międzyplanetarnej przyszłości.
Te następne 50 lat należy do nowego pokolenia naukowców, inżynierów i odkrywców, powiedział członek wydziału Aero-Astro Olivier de Weck, SM '99, doktor '01, podczas wydarzenia Apollo. Są pełni pasji, są różnorodni, są niezwykle zmotywowani i zaprowadzą ludzkość dalej niż kiedykolwiek wcześniej.
W 2014 roku Stowarzyszenie Absolwentów MIT przeprowadziło wywiady z kilkoma astronautami podczas stulecia MIT Aero-Astro. Oto kilka najważniejszych fragmentów tych rozmów.
Sen
Ekspedycja 36 inżynier lotu Chris Cassidy, SM ’00, w kopule Międzynarodowej Stacji Kosmicznej w 2013 r. NASA
Finckego: Postanowiłem zostać astronautą, gdy miałem trzy lata. Nauczyłem się czytać tylko po to, by móc czytać więcej o kosmosie.
Cameron: Obserwowanie Johna Glenna podczas jego lotu orbitalnego — to była początkowa motywacja. Chyba nie myślałem o tym poważnie, dopóki nie byłem tutaj na MIT i nie zdałem sobie sprawy, że jako lotnik i absolwent MIT miałem szansę.
Cassidy: Nie byłem dzieckiem z promami kosmicznymi przyklejonymi do ściany. Swoją karierę rozpocząłem w SEAL Teams. Kiedy poznałem Billa Sheparda [SM ’78], innego absolwenta MIT i SEAL, zdałem sobie sprawę, Hej, moje pochodzenie jest trochę podobne. Gdyby został wybrany, może ja też bym to zrobiła.
Coleman: Nigdy nie przyszło mi do głowy, że jestem astronautą, dopóki nie spotkałam dr Sally Ride podczas wykładu sponsorowanego przez stowarzyszenie absolwentek [AMITA] tutaj w MIT. Jedyne, co zrobiłem, to uścisnąłem jej dłoń, ale bardzo ważne było uświadomienie sobie, że może to było coś, do czego również mógłbym aspirować. Myślę, że zawsze chciałem być częścią odwiedzania miejsc, w których ludzie nie byli.
Antonelli: W dzieciństwie chłopaki z ery Apollo byli bohaterami, ale dla mnie tak naprawdę chodziło o eksplorację i chęć zobaczenia czegoś nowego. Domyślam się, że istnieje duży procent społeczności MIT, która podziela tę cechę.
Chang-Diaz: Chciałem zostać naukowcem zajmującym się rakietami i zawsze czułem, że astronauci i naukowcy zajmujący się rakietami to prawie to samo. Na szczęście NASA zaczęła otwierać stanowiska astronautów dla naukowców spoza wojska, więc warunki były dla mnie odpowiednie w momencie, gdy zaczynałem.
Pięciu astronautów na pokładzie promu kosmicznego Atlantis (w tym Ken Cameron ’78, SM ’79, po prawej) przygląda się swoim odpowiednikom na pokładzie stacji kosmicznej Mir w 1995 roku.
To było jak wrak pociągu, przemoc i energia, wystrzelenie w kosmos.
Maksimum: Przyjazd do MIT to jak chęć zostania aktorem lub aktorką i wyjazd do Hollywood. Było tu tak wielu studentów, którzy chcieli zostać astronautami, że nie wydawało się to szalonym pomysłem.
Grunsfeld: To było dla mnie naprawdę ważne w MIT. Zbudowaliśmy instrument do lotu balonem na dużej wysokości, aby oglądać czarne dziury i gwiazdy neutronowe. To doświadczenie utwierdziło mnie w przekonaniu, że nie chcę po prostu wysyłać eksperymentów w kosmos – chciałem polecieć.
Przygotowanie
John Grunsfeld ’80 wykonuje prace na Kosmicznym Teleskopie Hubble'a w 2009 roku.
Maksimum: MIT uczy, jak rozwiązywać problemy. Zestawy zadań i egzaminy, choć były wyczerpujące – nauczyłeś się szybkiego myślenia. To działo się u mnie cały czas podczas lotów kosmicznych: próbujesz zrobić coś, co może być dość skomplikowane, a ty myślisz: „Hej, nie poradzę sobie tutaj ze wszystkim – pozwól mi zająć się tym, co jest naprawdę ważne”. Myślę, że tego właśnie nauczył mnie MIT, oprócz pracy z ludźmi w celu rozwiązania skomplikowanego problemu.
Finckego: Oprzyrządowanie, oprzyrządowanie, oprzyrządowanie. Cały czas się uczymy — to właśnie robiliśmy w MIT. Zestawy problemów, krytyczne myślenie, wspólna praca w grupach. Wszystkie te umiejętności zdobyliśmy tutaj, na MIT, zanim poszedłem do NASA. Nie mógłbym powiedzieć, że szkolenie astronautów było łatwe, ale stało się znacznie łatwiejsze dzięki kuźni Unified Engineering.
Coleman: Jedną z rzeczy, których nauczyłem się na MIT, było to, jak być twardym i wytrwałym. Niektórych z tych rzeczy nauczyłem się na wodzie w zespole załogi. Trudno patrzeć w przyszłość na cały wyścig i zdać sobie sprawę, że muszę tak ciężko pracować. To zniechęcające, ale mogę pomyśleć o tym uderzeniu i tym uderzeniu, a może i następnych 10.
Dreszcz
Finckego: Aż do ostatniego odliczania myślałem, że otworzą właz i powiedzą: Hej, popełniliśmy błąd. Wyjść. Ale nie zrobili tego i wystartowaliśmy. Byliśmy na orbicie, wyjrzałem przez okno i po raz pierwszy zobaczyłem Ziemię z kosmosu. I zaparło mi dech w piersiach. Dosłownie zapierało dech w piersiach – przez 30 sekund nie mogłem oddychać.
Grunsfeld: Nie miałem pojęcia, co nadchodzi. To było jak wrak pociągu, przemoc i energia, wystrzelenie w kosmos. Osiem i pół minuty później jedziemy z prędkością 17 500 mil na godzinę, 250 mil nad powierzchnią Ziemi, a kiedy zgasły główne silniki, cała przemoc nagle zniknęła. Było doskonale spokojnie. Dostałem ten naprawdę duży, głupi uśmiech na twarzy i pozostał przez całą misję, 17 dni.
Astronauci
1. Dominic Tony Antonelli ’89 (Kurs 16)
Latał w ponad 40 rodzajach samolotów.
2. Kenneth Cameron ’78, SM ’79 (Kurs 16)
Dał działowi Aero-Astro mosiężnego szczura, którego zabrał w kosmos.
3. Christopher Cassidy, SM ’00 (Kurs 13)
Przepłynąłem kajakiem 180 mil, aby zebrać fundusze dla Fundacji Wojownika Operacji Specjalnych.
4. Catherine Cady Coleman ’83 (Kurs 5)
Gra na flecie w zespole ludowym z innymi astronautami.
5. Franklin Chang-Díaz, ScD ’77 (Kurs 22)
Był pierwszym Kostarykaninem w kosmosie.
6. E. Michael Mike Fincke ’89 (Kursy 12 i 16)
Telekonferencja na 15. zjazd z ISS.
7. John Grunsfeld '80 (Kurs 8)
Pseudonim to mechanik Hubble'a.
8. Michael Massimino, SM ’88, ENG ’90, ME ’90, PhD ’92 (Technologia i Polityka, Kurs 2)
Opublikował pamiętnik, Spaceman, w 2016 roku.
Aby zobaczyć pełną listę astronautów MIT, kliknij tutaj.
Cassidy: Na stacji kosmicznej mamy to wspaniałe 360-stopniowe okno zwane kopułą, w którym można po prostu otoczyć się kosmosem i Ziemią.
Antonelli: Byłem tam na górze, patrząc w dół na Ziemię, myśląc: „Każdy, kogo znam, tam mieszka, a wszyscy, których znają lub znali, wszyscy dzielą to jedno małe miejsce razem”.
Coleman: Sto osiemdziesiąt dni w kosmosie to dobry początek, ale to za mało. To magiczne miejsce, w którym nagle wszystkie zasady są inne. Chodzi o ciągłe stawianie sobie wyzwań, by myśleć nie tylko w jednym G, jak to nazywamy, ale w różnych kierunkach. To bardzo uzależniające. Jest prawie pewien smutek w odejściu, a jednocześnie jest wiele wyrzeczeń związanych z przebywaniem tam.
Chang-Diaz: Nie sądzę, aby jakikolwiek astronauta naprawdę zamykał drzwi podczas lotu w kosmos. Moim interesem jest otwieranie drzwi innym. Czuję, że przebywanie w tak wyselekcjonowanej grupie jest ekscytujące, ale naprawdę powinniśmy być w stanie otworzyć przestrzeń na cały świat.
Wywiady Brielle Domings, Nicole Morell i Kate Repantis.