211service.com
Narodziny potęgi IT
W 1884 r Mahratta , indyjska gazeta nacjonalistyczna w mieście znanym wówczas jako Poona, opublikowała trzyczęściową serię zatytułowaną Model Institute of Technology, zawierającą fragmenty rocznego raportu MIT i odnotowując jej znaczenie dla Indii. Wizja sformułowana przez założyciela Instytutu, Williama Bartona Rogersa – że szkolenie naukowe może wzmocnić bazę przemysłową kraju – miała szczególny oddźwięk dla grupy Hindusów zdesperowanych, by dogonić Wielką Brytanię i Stany Zjednoczone i stać się częścią świata przemysłowego. Mimo że MIT wciąż walczył o ugruntowanie swojej pozycji, Mahratta Redaktorzy twierdzili, że był to najlepiej prowadzony instytut na świecie.
Jawaharlal Nehru, pierwszy premier Indii, powitał prezydenta Jamesa Killiana i indyjskich studentów podczas wizyty w MIT w 1949 roku.
Brytyjski rząd kolonialny zignorował prośbę Mahratty o położenie większego nacisku na edukację techniczną, ale sześćdziesiąt lat później wicekról Indii zlecił brytyjskiemu laureatowi Nagrody Nobla A. V. Hillowi wizytę w Indiach i przedstawienie zaleceń dotyczących ich naukowej i technologicznej przyszłości. Raport Hilla z 1944 r. zawierał wezwanie do założenia kilku uczelni technicznych na naprawdę wielką skalę, takich jak MIT w Cambridge w stanie Massachusetts. Dzięki tej sugestii MIT stał się wzorem dla indyjskich instytutów technologii (IIT). Na początku lat sześćdziesiątych przywódcy indyjskiego rządu szukający amerykańskiej pomocy w rozwoju IIT w Kanpur odrzucili ofertę pomocy ze stanu Ohio, twierdząc, że tylko MIT może wyprodukować taki instytut, jakiego chcą. Ponad 50 lat później IIT cieszą się światową reputacją, a IIT Bombay ma swój własny Nieskończony Korytarz.
W 1945 roku prawie 500 Hindusów ubiegało się o przyjęcie do Instytutu, tak silne było przekonanie, że szkolenie MIT może zmienić ich kraj. W 1949 roku, dwa lata po uzyskaniu przez Indie niepodległości, premier Jawaharlal Nehru odwiedził MIT, spotykając się z prezydentem Jamesem Killianem i indyjskimi studentami. Chociaż wiele się zmieniło zarówno w MIT, jak i Indiach od czasu artykułów z 1884 r Mahratta , marzenie o zbudowaniu nowego narodu opartego na technologii nie spełniło się. W swoim przemówieniu Nehru zapewnił, że historię narodu należy rozpatrywać z technologicznego punktu widzenia i stwierdził, że deficyty Indii w tej dziedzinie naraziły ją na kolonizację. Chociaż sam studiował prawo, oświadczył, że Indie mają zbyt wielu prawników i zbyt mało inżynierów, zachęcając studentów do ciężkiej pracy, aby Indie znów stały się państwem pierwszej klasy.
Indianie szkoleni w MIT odegrali ważną rolę w nowo niepodległym kraju, projektując huty stali, tworząc i prowadząc nowe laboratoria rządowe, służąc jako czołowe postacie w programach atomowych i kosmicznych oraz tworząc stowarzyszenia zawodowe. W międzyczasie czołowe indyjskie rodziny biznesowe, niektóre z wielowiekowym doświadczeniem, zdecydowały, że stare sposoby szkolenia ich spadkobierców już nie wystarczają i wysłały swoje dzieci do MIT, aby wyposażyć je w wprowadzenie ich firm w nową erę.
Nehru nie mógł jednak przewidzieć roli, jaką odegra MIT we wprowadzeniu nowej technologii komputerowej do Indii. W latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych wielu indyjskich studentów z MIT finansowało swoją edukację jako asystenci w wielu głośnych projektach obliczeniowych Instytutu, takich jak Project MAC , niezwykle wpływowy projekt komputerowego współdzielenia czasu. Kiedy wrócili do domu, niektórzy myśleli o tym, jak komputery mogą być używane w Indiach, co może wydawać się donkiszoterią w kraju opóźnionym w większości dziedzin technologii. Ci absolwenci odegrali fundamentalną rolę w tworzeniu outsourcingu IT w Indiach. Trzech młodych absolwentów MIT założyło Tata Consultancy Services, dziś największą indyjską firmę outsourcingową IT, a do 1991 roku pięciu z 10 największych indyjskich eksporterów oprogramowania miało absolwenta MIT w swojej genealogii.
Dziś Indie mają przemysł IT warty 146 miliardów dolarów, a indyjscy inżynierowie mieli również duży wpływ na Stany Zjednoczone: na przykład Subra Suresh, ScD '81, była dziekan ds. inżynierii MIT i dyrektor National Science Foundation, jest obecnie prezydent Carnegie Mellon University. Wiele z tego sukcesu miały marzenia grupy Indian z końca XIX wieku. Jednak 26 procent Hindusów pozostaje dziś analfabetami, a ponad połowa nie ma dostępu do kanalizacji w pomieszczeniach. Chociaż kraj wykazał się talentem do produkowania wykwalifikowanych inżynierów, technologia nie okazała się rozwiązaniem wszystkich jego problemów.