Studenci Masdar Institute uzyskują ekspozycję na przedsiębiorczość w programie Study-Abroad na MIT

We współpracy z Program współpracy MIT-Masdar Institute

Tanmay Chaturvedi i Muhammad Awais Bin Altaf mogą podsumować podstawową korzyść płynącą ze studiowania przedsiębiorczości na MIT w zaledwie trzech słowach: doświadczenie z życia wzięte.

Ekspozycja na to, co dzieje się na świecie, była moim największym wnioskiem od czterech miesięcy w MIT, mówi Chaturvedi, inżynier chemik, który robi doktorat z interdyscyplinarnej inżynierii w Masdar Institute, skoncentrowanym na badaniach uniwersytecie technologicznym w Abu Dhabi w Zjednoczonych Emiratach Arabskich.

Otworzyło to okno na rzeczywisty świat i pomaga powiązać moją pracę badawczą z prawdziwą pracą, mówi Bin Altaf, który niedawno ukończył doktorat z inżynierii interdyscyplinarnej w Instytucie Masdar, a obecnie jest adiunktem na wydziale elektrotechniki w Lahore. Uniwersytet Nauk o Zarządzaniu w Pakistanie.

Tanmay Chaturvedi (trzeci od lewej) i Muhammad Awais Bin Altaf (czwarty od prawej) z kolegami doktorantami z Masdar Institute podczas ich semestru na MIT.

Masdar Institute został utworzony przy pomocy MIT poprzez Program współpracy MIT/Masdar Institute (MIT&MICP), a zajęcia dla absolwentów rozpoczęły się w 2009 roku. Od tego czasu oba instytuty współpracowały przy strategicznych projektach badawczych i możliwościach wymiany akademickiej.

W jednym z takich programów doktoranci Masdar Institute ubiegają się o spędzenie semestru za granicą na zajęciach i prowadzeniu badań na MIT. Najnowsza grupa studentów obejmowała Chaturvedi i Bin Altafa, z których każdy zapisał się na intensywny kurs przedsięwzięć MIT, który obejmował mentoring, interakcję z naukowcami i odwiedzającymi przedsiębiorcami oraz tworzenie biznesplanów lub prototypów potencjalnych przedsięwzięć w świecie rzeczywistym.

„Wibrujące środowisko startowe”

To połączenie spodobało się Chaturvedi, pochodzącemu z Indii, którego rodzina od wielu lat mieszka w Zjednoczonych Emiratach Arabskich. Chciałem położyć nacisk na rozwój i przedsiębiorczość, a MIT ma bardzo dynamiczne środowisko startupowe, mówi, dodając, że szczególnie lubił spotykać się z przedsiębiorcami. Byli to ludzie, którzy przeszli przez grind sprzedając swoje pomysły, biorąc udział w różnych konkursach i próbując zebrać pieniądze lub którzy przechodzą przez ten proces właśnie teraz.

Na MIT Chaturvedi spotkał się również z osobami prowadzącymi badania podobne do jego własnych, które koncentrują się na wytwarzaniu energii odnawialnej z popularnych źródeł biomasy, takich jak liście palm, wodorosty, algi i odpady kształtowania krajobrazu. W MIT jest tak wiele osób zajmujących się tym tematem, mówi Chaturvedi. Nie zdajesz sobie sprawy, że jest tak wielu ludzi podążających tą samą ścieżką co ty.

Podczas pobytu w MIT Chaturvedi zapisał się na Development Ventures, jednosemestralny kurs skoncentrowany na zakładaniu, finansowaniu i budowaniu przedsiębiorczych przedsięwzięć ukierunkowanych na rozwijające się, wschodzące i niedostatecznie obsługiwane rynki. Kurs prowadzony przez wykładowców MIT, Alexa Sandy'ego Pentlanda i Joosta Bonsena, kładzie szczególny nacisk na transformacyjne innowacje i wykładniczo skalowalne modele biznesowe, które mogą umożliwić lub przyspieszyć duże pozytywne zmiany społeczne na całym świecie.

Dla Chaturvediego i jego kolegów z klasy oznaczało to rozwój i udział w proponowanych przedsięwzięciach w corocznym konkursie przedsiębiorczości MIT o wartości 100 000 USD (powszechnie znanym jako MIT 100 000 $ ). Chcieli mieć rzeczywisty biznesplan, a nie końcowy projekt klasy, wspomina Chaturvedi, którego czteroosobowy zespół opracował koncepcję lekkiego kontenera transportowego z wbudowaną technologią, z której ludzie z odległych obszarów mogliby korzystać po dostawie do przetwarzania odpadów rolniczych i domowych. do prądu lub biogazu.

Plan zespołu nie zapewnił MIT 100 000 dolarów, ale Chaturvedi, który spodziewa się ukończenia doktoratu w Instytucie Masdar w maju 2017 r., nazwał to doświadczenie wspaniałym ćwiczeniem w nauce zgłaszania planu do konkursu biznesowego.

Od prototypu do produktu

Jego kolega z Masdar Institute, Bin Altaf, koncentruje się na opracowywaniu energooszczędnych, ubieralnych elektronicznych urządzeń biomedycznych, w szczególności na projektowaniu czujników wykrywających i monitorujących epilepsję. Nic dziwnego, że Bin Altaf zapisał się na Healthcare Ventures, kolejne jednosemestralne seminarium z zakresu przedsiębiorczości. Prowadzona przez MIT Profesor Martha Grey i Senior Lecturer Zen Chu, klasa kładzie szczególny nacisk na startupy łączące cyfrowe zdrowie i zaawansowaną technologię. Kurs był bezpośrednio powiązany z moimi badaniami, mówi Bin Altaf, dodając, że wyszedł z dużym zrozumieniem kroków związanych z zaprojektowaniem prototypu, wprowadzeniem na rynek koncepcji i uruchomieniem startupu.

Pracując w grupach, studenci Healthcare Ventures identyfikowali problemy branżowe, a następnie proponowali dla nich rozwiązania, dotyczące zarówno kwestii biznesowych, jak i technologicznych. Bin Altaf, którego zespół badał możliwości rozwiązywania problemów ze zdrowiem psychicznym w instytucjach akademickich, skupił się na technicznych aspektach projektu, w tym na opracowaniu prototypu do testowania pomysłów grupy.

To doświadczenie pomogło Bin Altafowi – który ma nadzieję wprowadzić na rynek swoje urządzenie medyczne związane z padaczką – zacząć poważnie myśleć o modelu biznesowym dla swojej pracy badawczej. Powiedział, że nauczył mnie wielu lekcji i strategii posuwania się naprzód.

Podobnie jak Chaturvedi, Bin Altaf uznał interakcje z przedsiębiorcami za szczególnie przydatne. Jednym z głównych punktów kursu był mentoring. „Wielu instruktorów ma własne start-upy w służbie zdrowia, więc to bardzo pomogło nam w prowadzeniu” – mówi. Kurs wymagał również od studentów cotygodniowego prezentowania postępów przed całą klasą — w tym przedsiębiorcami. Dodaje: Naprawdę miło było otrzymać bezpośrednią informację zwrotną. Masz szansę ustawić się na właściwej ścieżce.

Bin Altaf, pochodzący z Pakistanu, który po raz pierwszy odwiedził MIT, nazywa zróżnicowany skład klasy nieoczekiwaną premią. Pomogło mi to pracować ze studentami z różnych środowisk – mówi. Różni ludzie używają różnych języków technicznych. Niezbędne jest wyjaśnienie swoich badań lub problemu w sposób zrozumiały dla wszystkich.

Chaturvedi, który wcześniej dwukrotnie odwiedził MIT, tym razem był pod szczególnym wrażeniem zarówno talentu, jak i hojności, z którą spotkał się na kampusie. Wydawało się, że wszyscy byli zaangażowani w jakąś przełomową pracę, a jednak byli tacy skromni, wspomina. Dzielili się wszystkim przy obiedzie lub przy kanapkach w parku.

Na koniec, mówi, wszyscy studenci z ostatniej delegacji Masdar Institute podzielili się jednym wynosem. Jako naukowiec bardzo koncentrujesz się na faktach i dowodach naukowych. Wszyscy się zgodziliśmy, kiedy doświadczasz tego w MIT, to zupełnie nowy poziom, mówi. To świetna okazja, jeśli chcesz zobaczyć, jak wiele osób takich jak Ty zajmuje się sprawami, które będą miały wpływ na najbardziej palące problemy dzisiejszego świata.

ukryć