Szerokie zastosowanie wzmacniaczy mózgu?

Używanie środków pobudzających poza etykietą, takich jak Ritalin, rośnie wśród studentów. Badania pokazują, że od 5 do 15 procent studentów używa leków na receptę jako pomocy naukowych, a ankiety sugerują, że praktyka ta może być powszechna również wśród naukowców. Trend wywołał debaty na temat tego, jak i kiedy należy stosować te wzmacniacze poznawcze. Personel wojskowy rutynowo używa stymulantów podczas czynnej służby, ale czy taka praktyka powinna być również dozwolona wśród chirurgów pracujących na długich zmianach? A co z naukowcami pracującymi do późnych godzin nocnych w laboratorium? Albo studenci zdający egzaminy?

Komentarz pojawiający się dzisiaj online w czasopiśmie Natura opowiada się za szerokim dostępem do leków wzmacniających mózg. Zgodnie z artykułem, napisanym przez grupę etyków, psychologów i neuronaukowców poznawczych, wzmocnienie poznawcze, w przeciwieństwie do wzmocnienia w zawodach sportowych, może prowadzić do znaczącej poprawy na świecie. Podczas gdy przeciwnicy argumentują, że stosowanie leków zwiększających wydajność jest niesprawiedliwe i może podważyć wartość ciężkiej pracy, autorzy twierdzą, że leki te należą do tej samej kategorii, co bardziej powszechne wysiłki na rzecz poprawy funkcji mózgu, takie jak wypicie filiżanki kawy , lub dobrze przespać noc, dlatego należy je odpowiednio regulować.

Jedną z największych obaw związanych z szerokim dostępem do tych leków jest to, że ludzie będą odczuwać presję, aby je brać, aby iść naprzód lub po prostu nadążyć. Nieformalna ankieta przeprowadzona przez Natura W zeszłym roku 1400 osób z 60 krajów stwierdziło, że 20 procent respondentów zaangażowało się w pozarejestracyjne zażywanie narkotyków w celu poprawy koncentracji i pamięci. Najbardziej popularny był Ritalin, a następnie Adderall. Oba są przepisywane na ADHD. Badanie potwierdziło możliwość wywierania presji rówieśniczej; podczas gdy 85 procent respondentów stwierdziło, że stosowanie tych leków przez dzieci poniżej 16 roku życia powinno być ograniczone, jedna trzecia stwierdziła, że ​​odczuwałaby presję, by podawać je swoim dzieciom, gdyby inni ich używali.

Autorzy komentarza zauważają również, że jeśli środki wzmacniające funkcje poznawcze mają być stosowane szerzej, bardzo potrzebne są bardziej szczegółowe badania zagrożeń i korzyści płynących z tych leków. Skutki uboczne długotrwałego stosowania środków pobudzających, zwłaszcza u dzieci, nie są jeszcze znane. A możliwość uzależnienia i nadużyć nie została dobrze udokumentowana.

Michael Gazzaniga, dyrektor Mędrzec Centrum Studiów nad Umysłem na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara i jednym z autorów komentarza, rozmawiał z Przegląd technologii o potencjalnych zaletach i wadach tych leków.

Przegląd technologii : Komentarz sugeruje, że zdrowi dorośli powinni mieć dostęp do leków poprawiających funkcje poznawcze. Jak myślisz, dlaczego to dobry pomysł?

Gazzaniga: Normalne starzenie się odkrywa, że ​​procesy pamięciowe nie są tym, czym były kiedyś. Gdyby istniały leki, które pomogłyby i byłyby bezpieczne, z pewnością byłbym za tym, żeby były dostępne dla publiczności.

DZIECI : W komentarzu argumentowano, że leki poprawiające funkcje poznawcze należy postrzegać w tej samej ogólnej kategorii, co edukacja, dobre nawyki zdrowotne i technologie informacyjne. Jak myślisz, dlaczego to prawda?

MG: Wszystkim nowym technologiom, nawet maszynie do pisania, początkowo stawia się opór. Zmieniając stany psychiczne, ludzie stają się niespokojni, zwłaszcza gdy wydaje się, że zwiększa to zdolność. Jest w jakiś sposób poczucie, że oszukuje się system. Cóż, chemioterapia też. Kiedy wszystkie te nowe technologie są używane z umiarem i we właściwym kontekście społecznym, są dobre.

DZIECI : Czy uważasz, że można uniknąć sytuacji, w której ludzie czują się zobowiązani do zażywania tych leków, aby nadążyć? Zwłaszcza biorąc pod uwagę ogromną ilość pieniędzy wydanych na reklamę farmaceutyczną i jej szeroki wpływ, jak wykazano?

MG: Wskaźniki zażywania narkotyków poza etykietami ustabilizują się. Myślę, że pozostaną nisko. Można teraz łatwo zdobyć ritalin na popołudniowe zmęczenie, ale zdecydowana większość ludzi tego nie robi. Popołudniowa filiżanka herbaty lub kawy utrzymuje się i wydaje się, że załatwia sprawę większości z nas.

DZIECI : Naprawdę? A co w sytuacjach wysokiego napięcia, takich jak środowisko akademickie?

MG: Pamiętaj, że te leki nie czynią cię mądrzejszym. Nie pozwalają ci zasnąć, dzięki czemu możesz się uczyć, dzięki czemu możesz być mądrzejszy. Chociaż zawsze pojawiają się chwilowe mody na korzystanie z takich produktów, zużycie ustabilizuje się do stawki podstawowej. Ta stopa bazowa może być wyższa niż niektórzy lubią, ale zostanie ustalona niezależnie od zewnętrznej polityki narkotykowej.

DZIECI : A co z możliwością nadużyć i uzależnienia? W jaki sposób zapewniłbyś, że są one używane w sposób odpowiedzialny?

MG: Edukacja to jedyne narzędzie, które działa. Jak dowiedzieliśmy się z używania nielegalnych narkotyków, praktycznie niemożliwe jest utrzymanie narkotyków poza społecznością. Stopa popytu na dany narkotyk, zarówno nielegalny, jak i pozarejestracyjny, jest ustalana przez lokalny kontekst społeczny. Nie można zagwarantować, że produkty lecznicze będą zawsze używane w sposób odpowiedzialny. Do każdej społeczności należy nauczanie o zagrożeniach związanych z niewłaściwym zażywaniem narkotyków, a przez to kontrolowanie podstawowej stopy zażywania. To nie jest idealny świat!

DZIECI : Jednym z głównych argumentów przeciwko powszechnemu stosowaniu leków poprawiających funkcje poznawcze jest to, że jest to łatwe wyjście. Dlaczego się nie zgadzasz?

MG: Większość z tych leków jest stosowana w nagłych wypadkach, gdy wymagane są ogromne wymagania umysłowe. Nie są przeznaczone do codziennych czynności umysłowych. Powiedziawszy to, myślę, że słuszną troską jest upewnienie się, że ludzie nie uzależniają się od nich jako sposobu życia. Praca powyżej poziomu płacy w końcu wiąże się z ogromnymi kosztami.

DZIECI : Jakie są niektóre obawy dotyczące bezpieczeństwa? Podając leki zdrowym ludziom, tolerancja na ryzyko jest niska.

MG: Tak jak powinno być. Pamiętaj, nie krzywdź. Myślę, że obawy dotyczą stanów psychicznych, jeśli zostaną niewłaściwie wykorzystane. Na przykład obrazy mogą być zbyt żywe. Należy przeprowadzić staranne testy i analizy.

DZIECI : Jak myślisz, dlaczego pomysł zażywania narkotyków w celu poprawy funkcji poznawczych sprawia, że ​​ludzie czują się tak nieswojo?

MG: Zamieszanie z umysłem to niebezpieczna i delikatna sprawa. Nie należy tego lekceważyć.

ukryć