WeChat wydłuża chińskie dni szkolne aż do nocy

W ostatni czwartkowy wieczór Zhang Zehao, siódmoklasista z Tianjin w Chinach, przygotował się na dodatkowe zadania z matematyki publikowane przez swojego nauczyciela w aplikacji do przesyłania wiadomości WeChat. O godzinie 19:00 jego matka otrzymała zdjęcie na swój telefon: kartkę z trzema odręcznymi problemami geometrycznymi dotyczącymi linii równoległych. Tego wieczoru nie otrzymał żadnych innych zadań; w końcu był to dopiero czwarty dzień semestru wiosennego.

Odkąd Tencent uruchomił WeChat w 2011 roku, aplikacja przeniknęła do chińskiego życia. Firma poinformowała, że ​​na koniec września ubiegłego roku miała 650 milionów aktywnych użytkowników miesięcznie. W społeczeństwie, które przywiązuje ogromną wagę do sukcesu akademickiego, WeChat szybko połączył się z edukacją, wykorzystując szczególnie chińską dynamikę kulturową, a w niektórych przypadkach ją wykorzystując.

Chongqing, rozległa 30-milionowa metropolia w południowo-zachodnich Chinach, zobowiązała wszystkie przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja do otwarcia oficjalnych kont WeChat przed końcem czerwca tego roku, aby usprawnić komunikację z rodzicami i uczniami.

Dla Zehao aplikacja jest forum do odrabiania dodatkowych zadań domowych i billboardem za złe zachowanie w szkole, a czat grupowy poddaje wszystko bacznej obserwacji całej klasy. Intencja była dobra, ponieważ nauczyciele chcieli ściśle współpracować z rodzicami, aby poprawić wyniki w nauce dzieci, mówi jego matka, Chen Zongying, lat 43. Ale to cię podkreśla.

Pewnej styczniowej nocy, kiedy uczniowie w całych Chinach przygotowywali się do egzaminów końcowych przed przerwą zimową, nauczycielka matematyki Zehao zadzwoniła o 22:00: powiedziała mu, że w ćwiczeniach geometrycznych, które właśnie opublikował na WeChat, wystąpiły błędy. Nauczycielka namawiała go do poprawienia swoich ćwiczeń i jak najszybszego opublikowania zdjęcia przepisanych, aby mogła je przejrzeć przed północą. Matematyka nie jest ulubionym przedmiotem Zehao, więc często oddaje te zadania późno w WeChat. W międzyczasie telefon jego matki wydaje sygnał dźwiękowy, gdy inni uczniowie zapisują swoje zadania, a nauczyciel wysyła przypomnienia. Chen mówi, że czasami musi wyciszyć telefon.

Eksperci są zgodni, że aplikacja do przesyłania wiadomości nasila całodobową presję, która już przenika chiński system edukacyjny. Narusza to prywatność uczniów i wpływa na rozwój ich charakteru – mówi Xiong Bingqi, zastępca dyrektora 21st Century Education Research Institute. Powinniśmy jasno określić, w jaki sposób można wykorzystać tę platformę technologiczną.

Li Guibin sprawdza na WeChat, jakie są jego zadania domowe z matematyki.

Zehao sceptycznie podchodzi do tego, jak WeChat może pomóc uczniom lepiej się uczyć: aplikacja nie tylko umożliwia błyskawiczne wypełnianie zadań, ale także umożliwia błyskawiczne udostępnianie i kopiowanie ukończonych zadań. Aplikacja nie jest tak pomocna, mówi. Rzeczniczka Tencent odmówiła komentarza.

Uczniowie odrabiają zadania domowe z matematyki w swojej wirtualnej klasie na WeChat.

Dla młodszych uczniów korzystanie z WeChat jest mniej bezwzględne, ale nadal inwazyjne. Pierwszego dnia w szkole w tym wiosennym semestrze Li Guibin, trzecioklasista w Tianjin, miał wolne popołudnie, ponieważ był to Święto Latarni. Po powrocie do domu jego nauczyciel matematyki wysłał grupie klasowej przypomnienie o ćwiczeniach dywizji, które uczniowie muszą ukończyć tego popołudnia, ale przynajmniej ćwiczenia miały być wykonane następnego ranka, a nie przez WeChat tego samego dnia. Kiedy był w pierwszej klasie, niektórzy rodzice mieli bardzo stare telefony i nie znali WeChat, mówi matka Guibina, 30-letnia Zhuang Yanfei. Ale wszyscy kupili nowe telefony i nauczyli się z nich korzystać.

Nie każda szkoła posuwa się do takich skrajności, wprowadzając WeChat do klas. Yan Xu, która uczy trzeciej klasy języka i literatury chińskiej w Tianjin, mówi, że oprócz informowania rodziców o szkolnych wydarzeniach, jej szkoła używa WeChat tylko do prezentowania doskonałych prac domowych. Jeśli chwalimy tych dobrych, inni rodzice będą zachęcać swoje dzieci do ciężkiej pracy – mówi.

Ale pielęgnowanie młodych umysłów wymaga czegoś więcej. WeChat to tylko najnowsza platforma pośrednicząca w interakcjach między nauczycielami, rodzicami i uczniami, mówi Danah Boyd, badaczka Microsoft, która bada media społecznościowe i autorka To skomplikowane: życie towarzyskie nastolatków w sieci . Żadna ingerencja w technologię nie zrobi żadnej różnicy, jeśli kultura szybkowaru się nie zmieni.

ukryć